16 janvier 2015

Comme les 5 doigts de la main #3

Si je devais résumer cette semaine en une image, ce serait celle-ci :   Et si je devais la mettre en musique, ce chant serait tout à fait adapté !!! D'ailleurs, nous l'entamons avec entrain tous les matins sur le chemin de l'école, ça nous réchauffe ! Vous l'avez compris, c'est l'hiver, mais sans la neige !!   Alors autant en rire et confectionner des petites meringues "nuages", idée trouvée en feuilletant "Simple Things"d'automne... C'était des nuages guimauve, mais je ne sais pas faire des guimauves... ... [Lire la suite]
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21 octobre 2014

Invitation mathématique

Ce sont les vacances tant attendues. Ici, comme chez beaucoup d'écoliers, il était temps de prendre du temps ! Ce n'est pas que nous ayons encore plus de grasses matinées, non ! C'est plutôt que nous n'avons pas à nous presser le matin... Le chronomètre est au repos, tout comme nous. Je profite de n'avoir Adrien rien que pour moi pour ce début de vacances pour lui proposer du matériel prêt depuis un bon bout de temps : les barres rouges et les barres rouges et bleues. Il s'agit de matériel Montessori. Les barres rouges... [Lire la suite]
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08 décembre 2013

Trouvé en passant

Juste un petit message pour partager une trouvaille réalisée lors de mes recherches de stage. Allez faire un tour sur la galerie Art Plastique de l'école Montessori de Versailles (enfants de 4 à 6 ans). C'est vraiment beau. Ca me donne envie de me renseigner pour savoir qui dirige cet atelier et de rencontrer cette personne. Allez, qui ne tente rien n'a rien ! Voici un petit échantillon.  
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22 novembre 2013

Dessin et peinture... libre

Il y a quelques temps, je publiais ce billet sur les premières peintures, premiers dessins, premières traces. J'avais l'intuition que ces moments d'échange entre l'enfant (enfin l'être humain) et la matière étaient imprégnés de sens profond quand l'enfant (ou l'adulte) est libre de créer. Libre de choisir les formes, libre de diriger le pinceau, libre de choisir les couleurs, un enfant face à lui-même. J'étais un peu triste de constater les oeuvres des enfants dans les couloirs de l'école : un copier-collé. Je comprends le sens de... [Lire la suite]
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14 décembre 2012

le sens artistique des enfants

  Les oeuvres d'enfants sont très touchantes, notamment leurs premières car elles sont un reflet de leur esprit, c'est de l'art à l'état brut. Le choix des couleurs, des formes et de la composition relève pour moi d'un état semi-conscient, mais que je trouve cohérent malgré tout. Même si aux yeux de certains, cela ressemble à du gribouillage car il y a peu de maîtrise des outils, elles sont impregnées de leurs âmes et de leur sensibilité. Ce que j'admire c'est qu'ils osent tout. Certains artistes ont du se justifier et... [Lire la suite]
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