"Maman, pourquoi après la sièste, on ne comnence pas un nouveau jour ?" La réponse peut être simple car elle mobilise des repères qu'ils ont déjà, où qu'ils commencent à appréhender : le cycle jour/nuit est le plus évident car l'appréhension de ce cycle...

« Et sur les indications du diable, on créa l'école. L'enfant aime la nature : on le parqua dans des salles closes. L'enfant aime voir son activité servir à quelque chose : on fit en sorte qu'elle n'eût aucun but. Il aime bouger : on l'obligea à se tenir...